Programa de Pós-graduação em Políticas Públicas

PPU-008 – Desenho de Pesquisa

Universidade Federal do ABC



Professor responsável: Flávio Pinheiro/ pinheiro.f@ufabc.edu.br

Quintas-feiras: 14h00 -17h00

Plataforma: Google meet (acessar via Google Classroom com conta @ufabc)


Ementa: a disciplina oferece subsídios teóricos e práticos para a construção e aprimoramento de projeto de pesquisa em políticas públicas, visando à elaboração de dissertações de mestrado e teses de doutorado. Focaliza o lugar da pesquisa no processo de produção do conhecimento, as perspectivas que a ciência assume nos dias de hoje, e os passos metodológicos para a construção do projeto de pesquisa.


Objetivos: a proposta da disciplina é discutir, de maneira crítica, as principais estratégias de pesquisa empírica na área de Políticas Públicas e os trade-offs que decorrem da escolha de cada alternativa. Nesse sentido, busca-se ir além do debate quali-quanti e conceder atenção à pergunta de pesquisa em todos contextos distintos: estudos de caso, estudos com poucos casos, estudos com muitos casos e estudos experimentais.


Ao longo dos encontros, serão discutidos os seguintes tópicos:


  • tipos de pergunta de pesquisa;

  • características dos desenhos de pesquisa;

  • critérios para escolha do desenho de pesquisa;

  • trade-offs que decorrem da escolha do desenho;


Não há pré-requisito para a participação, pois todas as técnicas e ferramentas de pesquisa apresentadas nos encontros serão tratadas de maneira intuitiva e conceitual.


Metodologia de ensino e avaliação: o programa será desenvolvido em aulas expositivas remotas e apresentação de textos de discussão.


Avaliação:


a) prova final no valor de 40% da nota;

b) trabalho final, no valor de 40% da nota, que desenvolva um projeto de pesquisa;

c) entrega de fichamentos semanais*, apresentação e participação nos debates dos textos de discussão.


Conceitos: F (0/6); C(6/7); B(7/9); A(9/10)


*Fichamento de no máximo 2 páginas de texto que será recomendado com uma semana de antecedência e que deverá ser entregue um dia antes da aula.




Aula 0. Apresentação do programa, 04/02


Aula 1. Pergunta pesquisa: variação de acordo com a natureza da pesquisa, 11/02


TOSHKOV, Dimiter.2016. Research Design in Political Science. 1st ed. 2016 edition.London New York, NY: Palgrave. Capítulo 2.


ANGRIST,Joshua e PISCHKE, Jorn-Steffen. Mostly harmless econometrics: Anempiricist's companion. Princeton university press, 2008. Capítulo1.


Aula 2. A função da teoria na pesquisa científica, 18/02


TOSHKOV, Dimiter. 2016. Research Design in Political Science. 1st ed. 2016 edition. London New York, NY: Palgrave. Capítulo 3.


Elster,Jon. Explaining Social Behavior: More Nuts and Bolts for theSocial Sciences. Revised ed. edição. Cambridge ; New York:Cambridge University Press, 2007. Capítulo 1.


BANERJEE,Abhijit V., Rema HANNA, Gabriel E. KREINDLER, and Benjamin A. OLKEN."Debunking the stereotype of the lazy welfare recipient:Evidence from cash transfer programs." The World Bank ResearchObserver 32, no. 2 (2017): 155-184.


3. Conceitos e operacionalização, 25/02


TOSHKOV, Dimiter. 2016. Research Design in Political Science. 1st ed. 2016 edition. London New York, NY: Palgrave. Capítulo 4.


4. Mensuração e descrição, 04/03


TOSHKOV, Dimiter. 2016. Research Design in Political Science. 1st ed. 2016 edition. London New York, NY: Palgrave. Capítulo 5.


KING, Gary; KEOHANE,Robert O.; VERBA, Sidney. Designing social inquiry: Scientific inferencein qualitative research. Princeton university press, 1994. Capítulos1 e 2


5. Explicação e causalidade, 11/03


TOSHKOV, Dimiter. 2016. Research Design in Political Science. 1st ed. 2016 edition. London New York, NY: Palgrave. Capítulo 6.


KING, Gary; KEOHANE, Robert O.; VERBA, Sidney. Designing social inquiry:

Scientific inference in qualitative research. Princeton university press, 1994; Capítulo. 3


6. Estudos de caso I, 18/03


TOSHKOV, Dimiter. 2016. Research Design in Political Science. 1st ed. 2016 edition. London New York, NY: Palgrave. Capítulo 10


GERRING, John. 2008. “Case Selection for Case‐Study Analysis: Qualitative and Quantitative Techniques.” The Oxford Handbook of Political Methodology.


7. Estudo de Caso II (process tracing), 25/03


CUNHA, Eleonora Schettini Martins, and Carmem E. Leitão Araújo. 2018. Process tracing nas Ciências Sociais: fundamentos e aplicabilidade. http://repositorio.enap.gov.br/jspui/handle/1/3328


MAILLET, Antoine, and Sebastián Carrasco. 2019. “Regulação e poder de negócios: o caso do transporte público em Santiago (2007-2017).” Revista de Administração Pública 53(5): 942–59.


RUIJER, Erna et al. 2020. “The Politics of Open Government Data: Understanding Organizational Responses to Pressure for More Transparency.” The American Review of Public Administration 50(3): 260–74.


8. Estudos observacionais com n-grande (muitos casos), 01/04


TOSHKOV, Dimiter. 2016. Research Design in Political Science. 1st ed. 2016 edition. London New York, NY: Palgrave. Capítulo 8.


MENEZES-FILHO, Naércio, and Elaine Pazello. 2007. “Do Teachers’ Wages Matter for Proficiency? Evidence from a Funding Reform in Brazil.” Economics of Education Review 26(6): 660–72.


AKIBA, Motoko, Yu-Lun Chiu, Kazuhiko Shimizu, and Guodong Liang. 2012. “Teacher Salary and National Achievement: A Cross-National Analysis of 30 Countries.” International Journal of Educational Research 53: 171–81.


9. Estudos experimentais Iexperimentos de campo, 15/04


TOSHKOV, Dimiter. 2016. Research Design in Political Science. 1st ed. 2016 edition. London New York, NY: Palgrave. Capítulo 9.


KARRUZ, Ana, and Ana Karruz. 2018. “Oferta, Demanda e Nota de Corte: Experimento Natural sobre Efeitos da Lei das Cotas no Acesso à Universidade Federal de Minas Gerais.” Dados 61(2): 405–62.


MURALIDHARAN, Karthik, and Nishith Prakash. 2017. “Cycling to School: Increasing Secondary School Enrollment for Girls in India.” American Economic Journal: Applied Economics 9(3): 321–50.


John, Peter, and Toby Blume. 2018. “How Best to Nudge Taxpayers? The Impact of Message Simplification and Descriptive Social Norms on Payment Rates in a Central London Local Authority.” Journal of Behavioral Public Administration 1(1).


10. Desenhos Mistos, 22/04


Toshkov, Dimiter. 2016. Research Design in Political Science. 1st ed. 2016 edition. London New York, NY: Palgrave. Capítulo 11.


Seawright, Jason. 2016. “Better Multimethod Design: The Promise of Integrative Multimethod Research.” Security Studies 25(1): 42–49.